课堂出彩让每一个孩子能学好

    “教育是一种使命，一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。创办适合每一个学生的教育，让每个孩子都能健康奔跑，让每个孩子都能放声歌唱，让每个孩子都能放飞梦想，这是汨罗教育人矢志不移的追求。”汨罗市教育局局长刘吉伟掷地有声。

    德育为先。汨罗确立了“培养平常人、正常人”的德育理念，把学生的成长、成人、成才作为学校成功的标志，坚持一人一策，一人一法，“一把钥匙开一把锁”，建立了汨罗中小学德育群，注重过程评价，定期集中讲评，让“现场”说话，让“典型”说话，让“影像资料”说话，积极开展丰富多彩的主题教育活动，构建心灵感应场、自我教育场和观点创新场，大力推行优秀家长“十百千”表彰工程，今年新评吴广军等7位家长为“十佳家长”，四中获评省优秀示范性家长学校，罗城学校被评为省示范性家长学校，实验小学等25所学校获评汨罗市示范性家长学校。成立了家庭教育讲师团，今年11月，该讲师团先后对弼时，长乐等9个乡镇的3200多名家长进行了“科学育子，心理学之旅”的巡回演讲，深受广大家长好评，形成良好的家庭教育氛围。

    特色为重。汨罗遵循“特色发展与宏观规划相结合、与区域特色文化相结合，与区域政策扶持相结合”的原则，统筹制定了全市特色教育发展总体规划，指导学校“低起点，小切入”，形成个性化办学的新思路。汨罗市中小学生田径运动会、艺术节、青少年科技创新节形式和主题不断创新，为学生搭建了展示自我的舞台。5所公办普高已形成科技创新、人文培养、音乐、体育、美术为特色的多样化办学模式，城关一小的围棋、范家园的科技特色都已初见成效。

    创新为本。课堂是学校教育的主阵地，该市旗帜鲜明的提出了“五主、四更加、三起来、两抛弃、一核心”的课改战略（即坚持以学生为主体、以教师为主导、以课本为主干、以实践为主线、以能力为主旨；让学生学得更有尊严、更有快乐、更有灵性、更有效率；师生动起来、课堂活起来、效果好起来；抛弃一言堂、抛弃满堂灌；围绕提高学生综合素质一个核心）。各学段均确立了各自的主攻方向，普高积极推广山东昌乐二中“271”高效课堂教学模式，初中确定了“问题导学，以学施教”的教学模式，小学积极探寻“以学定导，乐学启智”课改新思路，努力构建“开放、自然、原生态”的高效课堂，最大限度地释放每一个学生的天性和潜能，真正将课堂还给了学生，成了学生自主学习、合作探究、表现个性、体验成功的地方。

    课改擎旗。建设了有汨罗特色的教育科研网站，注重做好“评”、“研”、“备”、“思”四项工作。“评”，就是每年一次的课堂教学水平评估，人人决出一二三等，科科赛出冠亚季军。“研”，就是每周一次的教师业务理论研讨，轮流组织学习，共同参与研讨。“备”，就是每周一次的集体备课，组内教师团结协作，互相帮助，共同提高。“思”，就是每课一记的教学反思，记录精彩片段，反思教学不足。

    此外，该市还大力推行教育行政干部任课制度，要求所有校长和教育行政干部兼课、听评课，深入教学一线，掌握课改动向，了解学生需求，确保学校教研工作更具实效。今年来，罗城学校等30所课改样板校累计接待培训观摩教师4000余人次。

    师资至优让每一名教师砥砺成长

    教师，是人类灵魂的工程师，建设适合每一个学生发展的教师群体，是汨罗教育大发展的一大举措和重要保障。

    优化师资结构。汨罗市委、市政府拿出专门编制，开辟了教育人才引进的“绿色通道”和教师招聘的社会渠道，着力优化教师队伍年龄和学科结构，建立健全了支教制度，5年来，共面向社会公开招聘256名大学毕业生到农村中小学任教，每年招录到普高任教的教师全部都是研究生，师资结构不断优化。

    强化队伍管理。始终坚持“用懂教育的人管教育”的制度，配齐、配强、配优了教育局领导班子。全市教育系统大力加强作风建设，全面推行“阳光校务”，大力践行“三项承诺”，严禁“家教”“家养”，严禁从事第二职业，严禁向学生和家长推销辅导资料、生活学习用品，整个教育系统呈现风清气正的良好局面。

    创新培训方式。启动实施了全市教师培训实验示范校与培训者团队建设工作，培训主阵地回归基层学校，培训主体回归一线教师，培训主题回归增强教师教育教学能力。每年坚持外派中小学校长、骨干教师赴教育发达地区名优学校跟班学习。近年来，“国培”、“省培”参培率和合格率始终保持100%，被评为全省中小学继续教育先进县市、国家教育体制改革项目“加强农村教师队伍建设”试点县市。

    构建激励机制。推行校长和中层干部竞聘上岗制，凡是课改出成果、育人有实效的教师都有机会得到晋级晋升、提拔重用；坚持“多劳多得、优绩优酬”原则，施行绩效工资向边远艰苦地区倾斜，向班主任等重点岗位倾斜，向一线教师、骨干教师和做出突出业绩的其他工作人员倾斜；年年举行“名师工程”、“十佳师德标兵”、“十佳班主任”、“安贫乐教奖”、“汨罗最美教师”等评比表彰。

    与此同时，该市还建立了多样化的校长、教师展示平台：校长教师教学竞赛、教师课堂教学水平评估、教师专业理论考试、教师读书竞赛活动日、教职工才艺大赛、教职工体育比赛、书画比赛、校长论坛等已形成制度。每一位干部教师都能找到适合自己的展示舞台，得到素质提升的机会，从而引导校长教师专业成长、一专多能，为办好适合学生的教育提供了师资保证。

    喜看东风第一枝，笑引春风花满园。一切为了学生幸福成长，办人民满意教育，始终是汨罗教育的坚实步伐。汨罗教育人用睿智的目光，勾勒幸福教育美好的蓝图，用生命的热血，灿烂教育改革的大旗，用爱和汗水，为孩子们铺就了成功之路。

    有人说，教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。还有人说，教育是事业，事业的真谛在于奉献；教育是科学，科学的真谛在于求真；教育是艺术，艺术的真谛在于创造。汨罗教育一直在朝着这个方向努力奔跑……