自闭症（孤独症）是一种起源于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病，据中残联统计，儿童孤独症已居我国精神残疾首位，500个新生儿中就有一个孤独症患者。这些患儿最常见的症状就是“自闭”。或语言发育落后，到开始讲话的年龄，虽然有了语言，但不会去运用这种语言，只能单纯重复模仿；或交往障碍，往往不会跟同龄孩子交流、玩耍，表现冷漠，对父母亲人没有依恋；或刻板、重复、不听指令、兴趣狭窄，有的甚至伴有癫痫、暴力、自伤等症状。目前医学界对自闭症的研究还处于起步阶段，没有任何药物可以治疗，只能靠长期的康复训练帮助患儿逐渐好转。对这些患儿的康复训练，中心倾重于语言治疗、音乐治疗、感觉统合治疗、心理疏导、个别化教学、集体小组训练、户外教学、游戏娱乐等。并对家长进行培训，同时借助社会的力量，开展亲子活动、爱心活动。4岁的凯凯（化名）入院时有语言，但胡言乱语不听指令，有攻击行为，情绪问题严重，不能安坐。经过一年的训练，他现在能与人进行交流，情绪明显改善，可上完整节集体课，认识近百个生字，听指令，认知、语言、沟通等方面都有了大幅度提高。3岁的熙熙（化名）入院时情绪问题严重，有自残及攻击行为，无目光对视，无语言，不会自己吃饭，大小便无意识。经过一年的训练，小熙熙现在情绪稳定，攻击行为消失，有一定的语言表达能力，能独立吃饭和上卫生间，听从指令。而亮亮（化名）则是这群患儿中进步最快的孩子，奶奶背他进院时向医生叙述：“两岁的时候，他还不讲话，都是自己玩自己的。有人喊他，他就像没听见一样，不理人，不合群，很呆板。”一年后，中心组织患儿表演节目，亮亮大大方方，一点也不怯场：“大家好，我叫亮亮，今年4岁了，很高兴认识大家。”接着报上自己要表演的节目，背起了《三字经》。虽然吐字不十分清楚，却让在场的奶奶听得直抽泣，直掉泪：“我的亮亮病好啦。我的亮亮明年就可以上幼儿院了。”

　　今天，令中心医务人员自豪的是，经过他们进行康复治疗训练的中度、轻度脑瘫患儿、自闭症患儿，有效率达100%，显著率达86%，已有21名进入普通小学就读，18名进了特殊学校，其它学龄前和一些大龄儿童，生活基本能够自理。

　　脑瘫患儿在表演节目

　　抱着入院，走着出院。该院康复中心放飞的是一群群折翅后康复的天使，而给这些孩子的家庭带来的是无以言喻的幸福、快乐。