作为小学生对于语文的学习，重点在把握文章字词以及课文中心思想，下面小编带来部编版四年级上第一单元知识点归纳，希望大家能够喜欢。

一、形近字组词:

堤(大堤)提(提高) 浪(浪花)狼(饿狼)

震(震动)振(振兴) 贯(横贯)惯(习惯)

据(根据)锯(锯子) 糖(糖果)塘(水塘)

镀(镀金)渡(过渡)

二、重点词语:

观潮 屹立 沸腾 笼罩 宽阔 逐渐

牵手 庄稼 风俗 葡萄 稻穗 鹅卵石

归巢 斜阳 芦苇 红颜 霸占 偷渡

静寂 柔和 跳跃 模糊 微笑 仰望

人声鼎沸 水天相接 风号浪吼 浩浩荡荡

山崩地裂 漫天卷地 半明半昧 摇摇欲坠

密密麻麻

三、近义词:

屹立一耸立 宽阔一宽敞

顿时一立刻 漫天卷地一铺天盖地

人声鼎沸一震耳欲聋

四、反义词:

平静一动荡 笼罩一消散 宽阔一狭窄

人声鼎沸一鸦雀无声 风平浪静一波涛汹涌

五、词语搭配:

(柔和)的月光 (可嗳)的水塘

(新鲜)的花瓣 (奇妙)的夜晚

(归巢)鸟儿 (密密麻麻)的星星

(胱闪闪)的溪岸 (月影团团)的果园

六、课文重点理解:

1.《观潮》是按照(潮来前)、( 潮来时)和(潮来后)的顺序描写了大潮由(远)而(近)、奔腾西去的全过程。作者直接描绘了潮水(形态)和(声音) , 还从观潮的人数之(多)、热情之(高)间接地表现了大潮的奇特, 拨了作者热爱(大自然)、热爱(祖国大好河山)的思想感情。

2.《走月亮》通过描写我和阿妈在胱下散步,表现了作者无比(幸福)和(喜悦)之情。

3.《秋晚的江上》描绘了(江边秋天)黄昏时的景象;《花牛歌》呈现了(年)的美好。

4.《繁星》按时间的顺序, 描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的(情景)和由此产生的种种(感受)。从中能感悟到作者的心、童趣,欢自然的(热爱)和对美好生活的(向往)。

七、古诗背诵

鹿柴(唐)王维

空不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

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